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　　智慧樹走近《紅樓夢》答案 2018走近《紅樓夢》期末答案

　2019智慧樹紅樓夢期末測試答案

　　　張愛玲所說的“人生三恨”不包括(C ),。

　　A. 河魚多刺

　　B. 海棠無香

　　C. 韶華易逝

　　D. 《紅樓夢》未完

　　正確

　　本題總得分2分

　　2

　　【單選題】(2分)

　　對《紅樓夢》作者進(jìn)行了專門的學(xué)者是(B ),。

　　A. 蔡元培

　　B. 胡適

　　C. 王國維

　　D. 俞平伯

　　正確

　　本題總得分2分

　　推動組織和個人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展,。培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力,，企業(yè)投入人力、物力對員工進(jìn)行培訓(xùn),，員工素質(zhì),。人力資本升值，公司業(yè)績,，收益,，它區(qū)別于其他活動的特點(diǎn)在于它的系統(tǒng)性。企業(yè)的員工培訓(xùn)是一個由多種培訓(xùn)要素組成的系統(tǒng),。它包括了培訓(xùn)主體,、培訓(xùn)客體、培訓(xùn)媒介,；包括了培訓(xùn)的計(jì)劃子系統(tǒng),、組織子系統(tǒng)、實(shí)施子系統(tǒng),、評估子系統(tǒng),；它還包括了需求分析、確立目標(biāo),、訂立標(biāo)準(zhǔn),、培訓(xùn)實(shí)施、信息反饋,、效果評價(jià)等,，企業(yè)了解到人力要素的重要性。當(dāng)組織內(nèi)的工作潛能完全發(fā)揮時,，所有的可能性是無可的,。2020學(xué)習(xí)通九宮格標(biāo)的分析法答案獲取

　　3

　　【單選題】(2分)

　　紅學(xué)家周汝昌認(rèn)為《紅樓夢》原本該是( B)回。

　　A. 100

　　B. 108

　　C. 110

　　D. 120

　　正確

　　本題總得分2分

　　4

　　【單選題】(2分)

　　前80回中為后文結(jié)局所埋伏筆多的是(C ),。

　　A. 回

　　B. 第二回

　　C. 第五回

　　D. 第六回

　　正確

　　本題總得分2分

　　5

　　【單選題】(2分)

　　很長時間里《紅樓夢》后四十回的作者被認(rèn)為是(C ),。

　　A. 戚蓼生

　　B. 程偉元

　　C. 高鶚

　　D. 脂硯齋

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　　正確答案是:C

　　【單選題】(2分)

　　《紅樓夢》中寫到的賈家現(xiàn)任族長是( c),。

　　A. 賈赦

　　B. 賈政

　　C. 賈珍

　　D. 賈璉

　　正確

　　本題總得分2分

　　2

　　【單選題】(2分)

　　從寧、榮二公算起,，賈寶玉在賈家屬于第(B )代,。

　　A. 第三代

　　B. 

　　C. 

　　D. 第六代

　　正確

　　本題總得分2分

　　3

　　【單選題】(2分)

　　“賈府四艷”中與寶玉血緣關(guān)系近的是(A )。

　　A. 元春

　　B. 迎春

　　C. 探春

　　D. 惜春

　　正確

　　本題總得分2分

　　4

　　【單選題】(2分)

　　金陵十二釵中,，與賈寶玉沒有血緣關(guān)系的不包括(B ),。

　　A. 李紈

　　B. 王熙鳳

　　C. 秦可卿

　　D. 妙玉

　　正確答案是:B

　　本題總得分0分

　　5

　　【單選題】(2分)

　　把四大家族連在一起的重要的人是(C )。

　　A. 賈敏

　　B. 薛

　　C. 王夫人

　　D. 王熙鳳

　　正確

　　本題總得分2分

　　第1部分

　　12345

　　【單選題】(2分)

　　寶釵在一次與黛玉談心后讓人給黛玉送的是(B )

　　A. 藥

　　B. 燕窩

　　C. 人參

　　D. 茶葉

　　正確

　　本題總得分2分

　　2

　　【單選題】(2分)

　　“家亡人散”這個說法出自第五回里寫( C)的曲子,。

　　A. 林黛玉

　　B. 薛寶釵

　　C. 王熙鳳

　　D. 秦可卿

　　正確答案是:C

　　其他的也就那么回事,。不肯腳踏實(shí)地的研究分析事物的細(xì)節(jié)，這也是宋朝之后再沒有什么大的發(fā)明,、發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)得一個原因,，近代的教育經(jīng)受了教育方式的沖擊。出現(xiàn)了對立并存的情況,，或者說,，這是中的一次強(qiáng)烈碰撞，教育方式的不同只是其中差異的體現(xiàn),，故有“以夷制夷”,，有“拿來”，堅(jiān)持自我,，也是一條路,，在、在東南亞,。都有使用傳統(tǒng)教育而非常的例子,。他們一貫堅(jiān)持德育。同樣出很多人才,，（出大多公民的教育才是的教育,，而不是鳳毛麟角的出幾個名人或科學(xué)家,，是否強(qiáng)大，取決于大多數(shù)國民本身的素質(zhì),，）但是現(xiàn)行教育體制問題還是很大的,。

　　尤其是在大學(xué)階段，其素質(zhì)教育的本質(zhì)還是不能很好地體現(xiàn)出來,，學(xué)生更多的還是一種應(yīng)試的形式,，培訓(xùn)就是+訓(xùn)練。通過加訓(xùn)練使受訓(xùn)者某種技能的方式,。國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主,，側(cè)重于行為之前，為了達(dá)到的科學(xué)技術(shù)規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞,、技能熟練演練,、作業(yè)達(dá)成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,。讓受訓(xùn)者通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,，達(dá)到預(yù)期的水平目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力,，個人能力,。工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)，培訓(xùn)是給有經(jīng)驗(yàn)或無經(jīng)驗(yàn)的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認(rèn)知,、基本知識和技能的,。asdioqwpeg

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