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《紅樓夢(mèng)》前八十回的作者可能是,。
曹雪芹-更新
本課程大致可以分為()大版塊。
四-更新
《紅樓夢(mèng)》讓現(xiàn)代人望而卻步的原因不包括(),。
藝術(shù)水平不高-更新
本課程主要講授的是(),。
《紅樓夢(mèng)》-更新
1
題目
答案
清代乾隆年間為《石頭記》寫過一篇很有名的序言的進(jìn)士是( )。
-戚蓼生
《紅樓夢(mèng)》第二回中演說(shuō)榮國(guó)府的是( ),。
-冷子興
《紅樓夢(mèng)》早的印刷版本是由( )印刷的,。
程偉元
文學(xué)出版社“古典文學(xué)讀本叢書”版的《紅樓夢(mèng)》前80回依據(jù)的底本是( )。
庚辰本-更新
賈寶玉神游太虛幻境是在( ),。
第五回-更新
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從猿到人的轉(zhuǎn)變是由于生產(chǎn)勞動(dòng),,猿在勞動(dòng)中逐漸形成以大腦和手為核心的主體機(jī)制,大腦可以思維,,手可以操作,,這就使人區(qū)別于一般動(dòng)物而變成“動(dòng)物,”有了主體機(jī)制才有可能成為具有實(shí)踐認(rèn)知能力的主體人,。人類才能把自己提升為認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的主體,。從而把客觀世界變成人類改造和認(rèn)識(shí)的客體,而要認(rèn)識(shí)和改造客觀世界是需要有主體能力才可以的,。人類是人類在實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的自身存在形式,。遠(yuǎn)古教育,遠(yuǎn)古教育的產(chǎn)生,,與人們所處的自然生態(tài)環(huán)境直接相關(guān),,它直接發(fā)源于上古先民切近的謀生方式之中,故其內(nèi)容涉及生活的各個(gè)領(lǐng)域,《尸子君治篇》有一段關(guān)于原始氏族生活實(shí)況的記載燧人氏之世,。2020超星研發(fā)技能考核答案期末
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第二章單元測(cè)試
1
【單選題】(2分)
從“護(hù)官符”可以看出,,賈家主要的特點(diǎn)是( ),。
A. 錢多
B. 權(quán)勢(shì)大
C. 人口多
D. 多
2
【單選題】(2分)
從“護(hù)官符”可以看出,史家主要的特點(diǎn)是( ),。
A. 錢多
B. 權(quán)勢(shì)大
C. 人口多
D. 多
3
【單選題】(2分)
從“護(hù)官符”可以看出,,王家主要的特點(diǎn)是( )。
A. 錢多
B. 權(quán)勢(shì)大
C. 人口多
D. 多
4
【單選題】(2分)
從“護(hù)官符”可以看出,,薛家主要的特點(diǎn)是( ),。
A. 錢多
B. 權(quán)勢(shì)大
C. 人口多
D. 多
5
【單選題】(2分)
因?yàn)樽o(hù)官符而改變了判案思路的是( )。
A. 賈政
B. 賈雨村
C. 王子騰
D. 門子
第三章單元測(cè)試
1
【單選題】(2分)
張愛玲所說(shuō)的“人生三恨”不包括( ),。
A. 河魚多刺
B. 海棠無(wú)香
C. 韶華易逝
D. 《紅樓夢(mèng)》未完
2
【單選題】(2分)
對(duì)《紅樓夢(mèng)》作者進(jìn)行了專門的學(xué)者是( ),。
A. 蔡元培
B. 胡適
C. 王國(guó)維
D. 俞平伯
3
【單選題】(2分)
紅學(xué)家周汝昌認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》原本該是( )回。
A. 100
B. 108
C. 110
D. 120
4
【單選題】(2分)
前80回中為后文結(jié)局所埋伏筆多的是( ),。
A. 回
B. 第二回
C. 第五回
D. 第六回
他不僅在理論上進(jìn)行,,又以“甘當(dāng)駱駝”的努力踐行平民教育, [2] ,,聶圣哲先生是教出來(lái)的,,家庭教育尤為重要,其實(shí),,家庭教育是一個(gè)人將來(lái)能否立足的根本,。從人生的教育總量來(lái)講,。家庭教育的重要性占80%的比重。家庭教育沒有那么復(fù)雜,。就是勞動(dòng)教育,。兩件事情。做家務(wù),。學(xué)吃苦,。先從養(yǎng)活教育開始。曾子“大學(xué)之道,。在明明德,,在親民。在止于至善,?!敖逃且⑷恕,!眱和慕逃饕抢斫?、指導(dǎo)和,蔡元培“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力,,完成他的人格,,于人類文化上能盡一分子的責(zé)任。不是把被教育的人造成一種特別,。
職業(yè)技術(shù)教育在世界范圍內(nèi)迅猛發(fā)展,。職業(yè)技術(shù)學(xué)校在學(xué)校體系中的地位也日益,日本,、德國(guó)等已經(jīng)形成了初,、中,、高等相當(dāng)完整的職業(yè)教育體系,。到1990年底,各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校已發(fā)展到16000多所,。在校生超過600萬(wàn)人,,各高中階段職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通高中的招生數(shù)之比已接近1:1,⑿職業(yè)技術(shù)教育從物質(zhì)生產(chǎn)中分化出來(lái),,成為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,。促進(jìn)了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合,加速了學(xué)校教育在成員中的普及,。展示了現(xiàn)代教育向多層次和復(fù)雜結(jié)構(gòu)發(fā)展的趨勢(shì),。它構(gòu)成學(xué)校教育發(fā)展的一個(gè)重要階段,科學(xué)教育,。當(dāng)代日益發(fā)展成為高度科學(xué)化的信息,。pasdnwef
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